消防訓(xùn)練塔產(chǎn)品闡明：多成果消防訓(xùn)練塔，緊張由（1）模擬窗、（2）樓層隔板、（3）后骨架、（4）遠(yuǎn)望、指揮平臺骨架及主體鋼布局框架等組成。在塔體前端部位設(shè)有八個(gè)模擬窗（根據(jù)必要定做幾層幾窗口），在上、下相鄰的模擬窗之間設(shè)有樓層隔板（鋼板）。2，在塔體后部屬方設(shè)有與模擬窗相對應(yīng)的后骨架。3，模擬窗與樓層隔板以及后骨架及主體框架相互之間用螺栓連接為一體，4，層與層之間均有寧靜樓梯連接。5，塔體上部裝有遠(yuǎn)望、指揮平臺。6，根據(jù)必要可安置測風(fēng)采、涼水帶架和警報(bào)器等。7，根據(jù)必要，在消防訓(xùn)練塔左右可制作模擬消防訓(xùn)練井。8，消防訓(xùn)練塔配置同時(shí)還配備消防滑輪、滑竿、模擬墻等隸屬辦法。本訓(xùn)練塔布局科學(xué)、操作寧靜、利用方便，產(chǎn)品防腐處理懲罰熱鍍鋅或熱噴涂處理懲罰，50年無需維護(hù)，寧靜可靠。具有消防訓(xùn)練、遠(yuǎn)望、測風(fēng)、報(bào)警等多種成果。同時(shí)便于指揮長隨時(shí)掌握消防官兵的舉措要領(lǐng)。是現(xiàn)在消防官兵消防訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)練習(xí)之配置。

報(bào)考條件
具備以下條件之一者，可申報(bào)五級/初級工:
（1）累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年（含）以上
（2）本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報(bào)四級/中級工:
（1）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級初級工職業(yè)資格證書（ 技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上；
（2）累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年（含）以上；
（3）取得技工學(xué)校本或相關(guān)2畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；
（4）取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本或相關(guān)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

緊急救援員也順應(yīng)時(shí)代要求應(yīng)運(yùn)而生。 同時(shí)，在消防和醫(yī)療等救援組織和人員有限的情況下，諸如民政、社區(qū)、學(xué)校、交通等與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的行業(yè)從業(yè)者大都缺乏的救援技能或得不到標(biāo)準(zhǔn)化的有針對性的緊急救援方面的培訓(xùn)。
《緊急救援員》職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，有利于推動各類應(yīng)急救援人才的化、職業(yè)化發(fā)展，有利于提升全民自救互救的能力，為構(gòu)建完善社會力量參與防災(zāi)減災(zāi)、救援救助機(jī)制提供技術(shù)支持。

學(xué)習(xí)應(yīng)急救援的相關(guān)知識
要考取應(yīng)急救援員職業(yè)資格證，需要掌握相關(guān)的應(yīng)急救援知識?？梢詤⒓右恍┑膽?yīng)急救援培訓(xùn)班或在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，盡量多參與應(yīng)急救援的實(shí)踐操作，提高自己的實(shí)際操作能力。

認(rèn)真?zhèn)淇?，多做模擬演練
備考期間，考生需要認(rèn)真?zhèn)淇?，了解考試的具體要求，并根據(jù)要求進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。同時(shí)，應(yīng)參加模擬考試或?qū)嶋H考試，以檢查自己的應(yīng)急救援實(shí)際操作能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力
考取應(yīng)急救援員職業(yè)資格證只是一個(gè)起點(diǎn)，要想真正成為一名的應(yīng)急救援員，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能保持良好的應(yīng)急救援狀態(tài)，并合理地完成應(yīng)急救援任務(wù)。