數(shù)控機(jī)床的使用環(huán)境應(yīng)保持干燥，清潔，恒溫和無振動(dòng)，對(duì)于電源應(yīng)保持穩(wěn)壓，一般只允許±10%波動(dòng)。可以從導(dǎo)軌表面的上漆情況來做一判斷，主要是看機(jī)床邊角部分，翻新機(jī)床的補(bǔ)漆較出廠時(shí)總會(huì)出現(xiàn)偏差，其次是看導(dǎo)軌溜板的齒條，如出現(xiàn)螺絲缺失或是有墊片，那就一定要試試走大溜板柄，檢查是否有松動(dòng)的現(xiàn)象，大溜板和床身之間的晃動(dòng)縫隙是否很大，這些沒問題的話，那機(jī)床質(zhì)量相對(duì)就是比較好的。堅(jiān)持用自己熱忱的態(tài)度去服務(wù)客戶然后是導(dǎo)軌的亮度，使用過的顏色會(huì)比較暗，出現(xiàn)小顆粒并且色澤明亮的話那證明是充分拋光加工過的。后是噪音，在導(dǎo)軌主軸運(yùn)行時(shí)如出現(xiàn)的轟鳴聲，那么主軸是有問題的，在高速運(yùn)行掛走刀看看是否會(huì)出現(xiàn)。避免嚴(yán)重后果的發(fā)生，時(shí)期的機(jī)床鑄造產(chǎn)業(yè)同時(shí)也是其從大到強(qiáng)的一個(gè)過程，對(duì)其行業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要，同時(shí)，十二五規(guī)劃中對(duì)我國(guó)機(jī)床鑄造產(chǎn)業(yè)也提出了明確的目標(biāo)，即到2015年。

許這樣的描述太過抽象，我們可以想一下，同樣是一臺(tái)汽車，在以往傳統(tǒng)意義的機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)還沒結(jié)合自動(dòng)化技術(shù)時(shí)，生產(chǎn)制造一臺(tái)汽車的大部分工作都需要人去完成，由工人將一個(gè)個(gè)部件手工拼裝起來，不僅耗費(fèi)人力、時(shí)間，同時(shí)還存在誤差及危險(xiǎn)。

自動(dòng)化結(jié)合機(jī)械的重要意義就在于，制造一臺(tái)汽車大部分的流程，由原來大部分人工組裝，變?yōu)槿讼驒C(jī)械發(fā)送指令，機(jī)械在收到人的指令后，有序地去完成各項(xiàng)組裝制造作業(yè)。這便使得企業(yè)進(jìn)行機(jī)械制造時(shí)可以擁有更高的效率及效益。

這也同時(shí)是這門的特點(diǎn)，區(qū)別于其他機(jī)械，其培養(yǎng)方向更加側(cè)重于通過自動(dòng)化的系統(tǒng)來控制機(jī)械的各個(gè)作業(yè)。

在中國(guó)的大學(xué)里,有些在名稱上極為相近，但是一字之差的內(nèi)涵卻大相徑庭。如果在報(bào)考前，對(duì)這些容易混淆的沒有清晰的了解，將對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)甚至將來的就業(yè)方向造成不可彌補(bǔ)的影響。因此，了解這些只有一字之差的大學(xué)，才能讓你的報(bào)考之路不走彎路。
一、金融學(xué)vs金融工程
這兩個(gè)同屬經(jīng)濟(jì)類，研究對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)、開設(shè)主要課程基本相同。
區(qū)別在于：金融工程是從金融學(xué)細(xì)分出來的新興分支，是金融學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)交叉學(xué)科。它以數(shù)學(xué)為工具、并借助計(jì)算機(jī)解決金融產(chǎn)品的定價(jià)問題。較金融學(xué)，要更多地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的課程，就業(yè)層次更一些，主要是上海、北京、深圳等一線城市基金、證劵、銀行等機(jī)構(gòu)。
二、會(huì)計(jì)學(xué)vs財(cái)務(wù)管理

別在于：土木工程以實(shí)用型為培養(yǎng)特色，主要為建筑與施工企業(yè)培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的建筑工程技術(shù)人才；建筑學(xué)以建筑設(shè)計(jì)為核心，兼容城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。從畢業(yè)后的技術(shù)落點(diǎn)來講，建筑學(xué)強(qiáng)調(diào)的是建筑物的外觀，土木工程注重的是建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。換句話說，建筑學(xué)講究的是美觀，土木工程講究的是安全和施工質(zhì)量。
十二、生物技術(shù)vs生物科學(xué)vs生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的人才，偏重于培養(yǎng)應(yīng)用性研發(fā)人才。畢業(yè)生一般在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作

生物科學(xué)是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)，分為動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等分支學(xué)科，偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，畢業(yè)生可在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作；

生物醫(yī)學(xué)工程其實(shí)是一個(gè)不折不扣的工科，而非醫(yī)學(xué)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化。本科畢業(yè)生既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，也可以在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作，也有部分畢業(yè)生在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。