今天給大家介紹護(hù)眼照明，以下內(nèi)容由小編整理，相關(guān)內(nèi)容供以參考。
全太陽光譜護(hù)眼臺(tái)燈XTSX-18T
1.適中的色溫學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)。當(dāng)色溫太低且燈變成黃色時(shí)，會(huì)使人感到困倦，難以集中注意力；相反，當(dāng)色溫過高（> 6000K）時(shí)，光線會(huì)過白，容易刺激眼球，并且有較大的藍(lán)光危害，會(huì)增加人們的焦慮感，并損害眼睛。此外，相關(guān)實(shí)驗(yàn)已證實(shí)，在4000K至5500K色溫值下，學(xué)生誤讀的可能性低。
2.無可見眩光在此階段，我國大多數(shù)中小學(xué)教室仍使用直接暴露在光源下的燈。光線直接進(jìn)入眼睛并產(chǎn)生嚴(yán)重的眩光，這很容易引起視覺疲勞，引起近視并分散學(xué)生注意力，從而降低學(xué)習(xí)效率。
3.高顯色指數(shù)目前，教室中使用的大多數(shù)熒光燈的顯色指數(shù)僅為約70，并且色彩再現(xiàn)性低，導(dǎo)致嚴(yán)重的色彩失真。特別是對于藝術(shù)和化學(xué)等教室，顯色指數(shù)太低會(huì)降低學(xué)生區(qū)分顏色的能力。隨著時(shí)間的流逝，會(huì)引起視力問題，例如色盲和色弱，影響學(xué)生視力的正常發(fā)育。
4.無頻閃普通熒光燈頻閃是由于在熒光燈中使用了交流電，并且在切換電流時(shí)會(huì)發(fā)生短期的，無法察覺的閃爍。光線的頻閃效應(yīng)將使睫狀肌不斷收縮和放松以適應(yīng)環(huán)境。長期不間斷的劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致睫狀肌疲勞，并且眼睛會(huì)出現(xiàn)疼痛和疼痛。
5.大多數(shù)教室通常使用高色溫（6500K）熒光燈管，這種燈管會(huì)有嚴(yán)重的藍(lán)光危害。學(xué)生長時(shí)間呆在高強(qiáng)度的藍(lán)光環(huán)境下，不僅會(huì)使學(xué)生加深近視，而且還容易產(chǎn)生雙眼疲勞，閱讀和注意力集中的現(xiàn)象。從而嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。更重要的是，藍(lán)光照射可能會(huì)對視網(wǎng)膜造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，地威脅學(xué)生的視力。

1。根據(jù)教室的規(guī)格，選擇適合教室的板燈規(guī)格和數(shù)量。

2。根據(jù)教室照明環(huán)境進(jìn)行照明模擬和現(xiàn)場調(diào)試，將教室照明均勻度調(diào)整到佳舒適度。

3。注意黑板燈的安裝及其防眩光的調(diào)試和設(shè)計(jì)，使其不產(chǎn)生暴露的光源，教師和學(xué)生不能直接接觸光源。它的調(diào)試和結(jié)果更多地取決于燈本身的特性，而不是經(jīng)驗(yàn)。

三、改造達(dá)到的效果
光環(huán)境改造后將教室課桌面平均照度提高到300LX以上，黑板照度提高到500LX以上，了足夠的照明給師生進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)；
改造后的教室照度均勻度在0.7以上，黑板照度均勻度在0.8以上，使得教室整體照明環(huán)境柔和更加舒適；光環(huán)境改造采用6500K色溫的光源,光源的顯色指數(shù)大于80，以師生獲得真切的視角體驗(yàn)；教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)小于16,明顯提高照明舒適度；采用新國家節(jié)能目錄中的電子鎮(zhèn)流器，解決頻閃問題所帶來潛在的視角光環(huán)境污染；改造后的所有教室照明功率密度全部控制在11W/m2以下，達(dá)到節(jié)能降耗的目的。

1、產(chǎn)品符合國家強(qiáng)制性CCC認(rèn)證。

2、藍(lán)光達(dá)到RG0無危害級(jí)別，有效保護(hù)眼睛。

3、無頻閃效應(yīng)，光波動(dòng)深度<1%，確保用眼舒適。

4、高顯色性，顯色指數(shù)Ra>90，特殊顯色指數(shù)R9>50,無限接近自然光，提高學(xué)生對顏色識(shí)別能力，保護(hù)視力發(fā)育。

5、特的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，光線不直接照射眼睛，教室燈具能上下發(fā)光，在提高課桌面照度的同時(shí)，適當(dāng)提高教室頂棚照度，使用整體教室光環(huán)境更均勻，有效降低眩光。

6、光生物安全無危害級(jí)別，無紫外線輻射、無噪音污染；

7、色溫5000K,光線柔和，易于集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

8、經(jīng)過照明設(shè)計(jì)，各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)視力健康。

9、相同照度，省電50%以上，不含汞、鉛等有害物質(zhì)，節(jié)能環(huán)保。

10、燈具使用平均壽命3萬小時(shí)以上，光衰小，維護(hù)成本低。

黑板照明的照度值應(yīng)教室一般照明，黑板照明的照度要求為500Lx以上，而且采用黑板燈。照射黑板所直射出來的光不應(yīng)進(jìn)入學(xué)生眼內(nèi)，學(xué)生和教師不應(yīng)受到黑板反射眩光的干擾。黑板燈應(yīng)裝在教師水平視線48度仰角以上。

而黑板燈的設(shè)計(jì)方案則與教室燈不同，黑板照明應(yīng)采用有非對稱強(qiáng)光分布特性的黑板燈具，黑板燈應(yīng)平行于黑板安裝，平行距離黑板0.7m到1.0m間，距離黑板上緣垂直距離0.1m到0.2m，應(yīng)通過調(diào)整黑板燈控照角度，避免黑板燈對教師產(chǎn)生直接眩光。

教室照明色溫偏高或偏低會(huì)帶來什么危害？

燈管發(fā)光的色溫值決定了燈光的柔和度，色溫值不宜太高或太低，國家規(guī)定教室宜采用3300K-5500K色溫的光源。色溫值偏低，過度柔和，學(xué)生的注意力難以集中；高色溫時(shí)光線顏色過于偏白，容易導(dǎo)致學(xué)生視覺神經(jīng)亢奮，一旦亢奮期過了，人體就容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致注意力下降，學(xué)習(xí)效率降低。

教室照明光頻閃會(huì)帶來什么危害？
光頻閃是指燈具發(fā)光時(shí)有高頻率的、不易察覺的閃爍現(xiàn)象。熒光燈無法避免頻閃的問題，頻率在每秒100次以上，瞳孔括約肌會(huì)隨著頻閃的明暗變化進(jìn)行收縮和擴(kuò)張，造成了眼部肌肉疲勞，引起眼睛酸澀、疼痛等癥狀。
華輝照明led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈不會(huì)產(chǎn)生光頻閃現(xiàn)象，不會(huì)引起瞳孔括約肌的不斷快速收縮與擴(kuò)張，從而避免加速疲勞的現(xiàn)象發(fā)生。
教室照明照度差會(huì)帶來什么危害？
教室照明環(huán)境照度不足，容易迫使學(xué)生書寫時(shí)因光線不足低頭彎腰甚至趴在桌子上，造成處于發(fā)育成長、塑形關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生“腰不挺”或頸椎損害

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