校園景觀石的藝術(shù)實際上是來源于中國的園林文化,中國的園林文化世界,主要打造的事一種古香古色,古風(fēng)古韻的優(yōu)雅藝術(shù)魅力,慢慢的中式文化開始和歐洲的一些地中海風(fēng)格的文化,古羅馬文化,日式園林文化等結(jié)合,現(xiàn)在的校園文化更多的事一種特而新穎的藝術(shù)文化,實際上,可以單的拿出來分析,因為這種算是一種新的校園景觀石文化了。那么校園景觀石文化是什么呢?我的理解是,用景觀石中的景來吸引人,用景觀石中的形來喚回人的本質(zhì),用景觀石中的寓來教育人,用景觀石的擺放來讓人理解和回頭認(rèn)識更多的自身問題,比如以前的面壁思過,實際上如果面對石雕,特別是校園里面非常有意義的石雕,可以理解更多的東西。也許他們是校名石,也許是校訓(xùn)石,也許是校園景觀石、形象石,粵景勝都可以滿足你的要求。
校園景觀石的選購,可謂一門大學(xué)問。要想獲得滿意的景石效果,一定要對所選購的景石認(rèn)真揣摩,作到六看。 一看總貌 就是要看總體感覺如何,有無致使的缺陷。 二看造型 上下、四面全看到,觀察是不是山景石或象形石。 三看紋理 仔細(xì)查看石頭的圖案,不求石紋多而密,只要繁而不亂,少而不枯,富有動感、哲理和神韻,能給人以啟迪,就是好石頭。 四看色彩 看看石頭的著色是否艷麗、和諧、色差、濃淡是否考究。 五看質(zhì)地 主要是從石頭的表層、石膚來看石頭的硬度、密度與細(xì)膩、光潔的程度。 六看珍奇 看看是否具有的審美價值、研究價值與經(jīng)濟(jì)價值。
無石不成園,石頭成為中國古典園林和校園基本的造園要素之一,正是因為具備了象外之象、景外之景的能力,從而也成為園林意境營造的要素。它既是古典園林的工程建筑材料,也是重要的造景材料、裝飾材料。通過建筑與造景又在園境營造中發(fā)揮著的特作用。古代造園家通過對石頭的巧妙利用和設(shè)置體現(xiàn)出中國園林特的山水自然情趣,也營造出了具華夏審美特色的園林意境。園林空間造景講究生態(tài)效益,注意結(jié)合立地生態(tài)條件,提倡以植物造景為主,盡量少用硬質(zhì)景觀。景觀石是沒有生命的建材,在現(xiàn)代園林中它并不是的物質(zhì)要素,但由于山石造景具有特的觀賞價值,給人以無窮的想象空間和精神享受。
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