IT 產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。 2016年我國軟件業(yè)務(wù)收入達(dá)到 4.85 萬億元，同比增長 14.9%，增速在服務(wù)業(yè)中前列，其中信息技術(shù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)收入 2.51 萬億元，占比超過 50%，數(shù)據(jù)服務(wù)、運(yùn)營服務(wù)、電子商務(wù)平臺技術(shù)服務(wù)所占比重不斷提高，服務(wù)化趨勢明顯，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸向轉(zhuǎn)型。同年軟件業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)利潤總額為 6021 億元，同比增長 14.9%，銷售利潤率小幅回升。 2012-2016 年， 我國軟件業(yè)務(wù)收入和利潤總額的 CAGR 分別達(dá)到 18.0%和 15.6%，增長保持穩(wěn)定。

IT 人才需求緊俏，薪資水平行業(yè)居首。伴隨著 IT 產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展， 人才供給不足顯現(xiàn)， IT 教育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。 2017 年我國 IT 培訓(xùn)市場規(guī)模約為 270 億元，預(yù)計(jì)到 2019 年將增至 410 億元， 2017-2019 年CAGR 為 23.2%，未來 IT 培訓(xùn)市場仍然保持較強(qiáng)的增長潛力。

關(guān)于IT培訓(xùn)

在合適的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才靠譜，但需要你自己去花時(shí)間去親自到各個IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去找IT培訓(xùn)過的朋友什么的問一問。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處：

1、環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍說實(shí)話，真的挺好，一個班里的人全在學(xué)一個東西，別人都在學(xué)，你自然會不由自主的學(xué)了。

2、人群。會認(rèn)識20-30多個人，總有幾個跟你玩的挺好的吧！而且這20多人大多是會進(jìn)入這個行業(yè)的。在我們IT培訓(xùn)結(jié)束，找工作的那段時(shí)間里，每晚幾個人開著語音，分享面試題，吐槽公司、面試官……

3、教員老師，科迅教員老師是真的挺好，學(xué)校的教員都很負(fù)責(zé)的，這個與學(xué)校的生源有莫大的關(guān)系，老師們很平易近人的。

4、面試機(jī)會，科迅可以給學(xué)員推 “真實(shí)簡歷“的機(jī)會。

其實(shí)參加IT培訓(xùn)好處還是很多，特別對于零基礎(chǔ)，自律性差點(diǎn)的學(xué)員們，是再好不過的事了。那么如今IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真是太多了，總各方面來看，南京科迅教育辦學(xué)10余年，每年給企業(yè)輸送大量的IT人才，來這里學(xué)習(xí)，給大家提供的老師，你可能在校就有被企業(yè)挖走了哦！

軟件開發(fā)是一門理論結(jié)合實(shí)踐的課程，是將理論一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)為代碼的過程，在學(xué)習(xí)的過程中需要堅(jiān)持?？蒲咐蠋熞惨恢惫膭钗覀冋f：剛接觸開發(fā)的理論可能會比較晦澀難懂，但只要你堅(jiān)持住，把理論的整個模塊融入腦子里，形成一套完整的體系，那時(shí)你就是一名合格的初級開發(fā)人員了。

堅(jiān)持既是一種心態(tài)、一種情緒，更是一種素質(zhì)、一種智慧。你有堅(jiān)持的心態(tài)，就能持之以恒的做一件事情，直到將這件事情做到得心應(yīng)手，信手拈來。

同時(shí)，學(xué)習(xí)開發(fā)一定要去理解，死記硬背是行不通的，上課的時(shí)候一定要跟著科迅老師的節(jié)奏走，要力求當(dāng)堂理解，做到理解中去記憶。認(rèn)真做筆記，上課講的內(nèi)容太多，不可能全部記住，所以筆記很關(guān)鍵，筆記不是把老師的所講所寫照搬下來，而是要根據(jù)自己的理解去找出，難點(diǎn)。

還有，每天的學(xué)習(xí)不是一下課就結(jié)束了，大家所學(xué)的知識，如果在課后1個小時(shí)后至12小時(shí)內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí)，將會丟失大約四分之一，一個星期之內(nèi)不復(fù)習(xí)，將會丟失大約二分之一，一個月之內(nèi)不復(fù)習(xí)，將會丟失百分之七十以上。

這個體會，大家在背英語單詞和古文時(shí)，應(yīng)該是有感受的，同理，對于軟件開發(fā)的學(xué)習(xí)，若不及時(shí)復(fù)習(xí)，后果一樣。課后要整理筆記，從而發(fā)現(xiàn)今天有哪些內(nèi)容是自己不清楚的，一定要去搞清楚，知識是一天天積累的，不能想著一會再說，明天再說！

每天的作業(yè)都要完成，你能聽懂，與能做出來是兩碼事。問出少三個問題，這道題怎么做？為什么這么做？還有沒有別的方法？軟件開發(fā)需要大量的練習(xí)，多動手，才會理解的更透徹！

這是科迅學(xué)員在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得體會，希望能夠幫助到各位同學(xué)，祝大家畢業(yè)后都能找到一份滿意的工作，活出自己的精彩！

南京科迅教育作為致力于培養(yǎng)IT領(lǐng)域人才的教育品牌，南京科迅教育堅(jiān)持“認(rèn)真做教育 良心做教育”的理念服務(wù)學(xué)員，非常歡迎和期待廣大學(xué)員們來校進(jìn)修！科迅的大門隨時(shí)為你敞開！