保育員的未來發(fā)展前景
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保育員是未來10年“就業(yè)潛力的幼教職業(yè)”。有愛心,???高素質(zhì),多才藝的保育工作者,正被各個幼兒園所重視,考取國家頒發(fā)的保育員證書是大勢所趨,隨著幼兒教育行業(yè)的發(fā)展,體現(xiàn)出了保育工作的重要性,保育工作不再是單純的看護(hù)工作,而是具有媽媽色彩的生活老師,陪伴著每一個孩子健康成長,一個好的保育老師,不單單只是付出體力,也要具備幼兒心理和幼兒衛(wèi)生方面的知識,會觀察每個孩子的特點,來適時調(diào)整自己的工作策略,通過不斷學(xué)習(xí)成為一名的保育工作者,為孩子們貢獻(xiàn)溫暖的愛心。
保育員的工作時間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數(shù)人選擇的一個重要因素。
目前很多在職媽媽因為擔(dān)心幼兒的問題而選擇與幼兒一期進(jìn)入園區(qū),既可以照顧幼兒又可以相對的減輕家庭負(fù)擔(dān),再者也避免在家呆著無事可做??芍^一舉數(shù)得隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展,以及幼兒教育的不斷發(fā)展,幼兒園對保育員的需求量日益增長。而且幼兒園對保育員的素質(zhì)要求也在不斷提高,整個社會越來越意識到幼兒的成長與保育員的工作密不可分。作為家長都希望自己的孩子在幼兒園里能得到更多的指導(dǎo)和更好的照顧,而作為幼兒園也希望有技能強、業(yè)務(wù)水平高的保育員來提高幼兒園的保教水平,這就使得工作能力強并獲得國家職業(yè)資格的保育員成了社會急需的人才。
報道,目前全國保育員的需求缺口在76萬人左右,為了滿足市場需求,也考慮到從業(yè)人員多為寶媽,現(xiàn)場學(xué)習(xí)不便,下證機構(gòu)目前推出了三期遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)一次通關(guān)取證班型。培訓(xùn)目標(biāo):通過理論知識學(xué)習(xí)與觀看操作技能訓(xùn)練,使保育員熟悉和掌握日常清潔消毒的方法、幼兒護(hù)理工作及意外事故的處理方法;具備靈活配合教師組織好嬰幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動的能力與部分技能技巧。
培訓(xùn)對象:
1.準(zhǔn)備從事或立志從事保育工作、幼兒教育的人員
2.在幼兒園、社會福利機構(gòu)及其他親子教育,輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
3.失業(yè)下崗人員或想從事保育工作的人員政策有補貼,證書級別越高對應(yīng)薪資待遇也越高
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