關(guān)鍵詞 |
教育學(xué)校費(fèi)用,電白區(qū)教育學(xué)校,不懂感恩教育學(xué)校,難管教教育學(xué)校 |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
在課程設(shè)置方面，常德封閉式叛逆孩子學(xué)校通常會(huì)結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出適合孩子們的課程。除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)一些興趣課程，如藝術(shù)、體育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，幫助孩子們找到自己的興趣所在。這種多樣化的課程設(shè)置不僅可以提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還可以促進(jìn)他們發(fā)展。
教學(xué)模式：從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的青少年心理教育機(jī)構(gòu)。采用親情家庭式教育，以心理輔導(dǎo)為主，堅(jiān)持以愛(ài)促教，因材施教的教育管理模式。
招生對(duì)象：針對(duì) 10 - 18 歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、離家出走、打架斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習(xí)慣的青少年。
課程內(nèi)容：包括心理干預(yù)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成、三觀樹(shù)立、培養(yǎng)目標(biāo)和責(zé)任感等，讓孩子內(nèi)心自信、陽(yáng)光、懂得感恩，能夠自主自立，擁有健全人格并學(xué)會(huì)為人處事。
學(xué)校以“尊重學(xué)生，把握起點(diǎn)，發(fā)展個(gè)性”為基本教育原則，面向那些有網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、叛逆迷茫等問(wèn)題的青少年。學(xué)校的教育主題是“尊重人格，發(fā)掘潛力，斧正偏差，培養(yǎng)習(xí)慣同步學(xué)歷，因材施教，激勵(lì)引導(dǎo)，成人成才”，致力于通過(guò)行為矯正、個(gè)性培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)、文化輔導(dǎo)和法紀(jì)教育等多種方式，幫助學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我、改變自我、完善自我、自我。
————— 認(rèn)證資質(zhì) —————
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