大智匯青少年心理卡項目負(fù)責(zé)人：（田燕：）

田燕，員，的心理，心理師資培訓(xùn)導(dǎo)師，東莞好人，精神文明辦公室講師團成員，中小學(xué)家校共育，父母課堂項目落實普查，指導(dǎo)人，大智匯心理督導(dǎo)師。田燕青少年心理團隊，目前有71個的心理老師，自主研發(fā)的生理加心理的體系，真正做到科學(xué)，有效，及時的為青少年兒童做到一對一的測評，疏導(dǎo)，干預(yù)。

做有力量的家長

孩子需要尊重，
孩子不是私有財產(chǎn)，
孩子經(jīng)由父母而來，
但孩子不屬于父母，
父母是暫時的來照顧孩子，
孩子的生命有自己的靈魂，
有一天孩子的靈魂要自己管理自己。

孩子10歲以前，父母用高高在上的口氣勉強可以；過了10歲到20歲，父母不能要求孩子聽話。聽話的不一定是好孩子。孩子已經(jīng)成為一個準(zhǔn)大人，青少年階段「自我」開始抬頭，有了自己的價值觀。這個階段開始叛逆，經(jīng)常有強烈的情緒對抗父母，也有的用沉默對抗；也有的在家拼命打游戲，跟父母隔絕，因為不能交流；我說的你不聽，你說的我也不聽。


青少年是認(rèn)識自己的重要階段，通過跟父母溝通才能更好地認(rèn)識自己，所以父母要表示關(guān)切，孩子拒絕跟父母溝通，父母會很傷心，但有時候父母一開口講話，孩子就會很痛苦。父母有發(fā)言的權(quán)利，孩子有做決定的權(quán)利。有的父母覺得孩子才中學(xué)生，怎么能給人生做決定？


「你可以不聽話，但是你讓我把話講完」
孩子可以聽到但是不一定要聽從。