牛奔高鐵模擬艙廠家致力于和諧號(hào)訓(xùn)練艙、建筑設(shè)計(jì)與教育模型、工業(yè)產(chǎn)品模型、機(jī)電模型、航天模型展等領(lǐng)域的模型制作。
是世界上石材目前的使用大國，業(yè)界極為關(guān)心石材幕墻中掛件的質(zhì)量，因?yàn)樾⌒〉膾旒芘c石材幕墻的質(zhì)量與安全問題密切相關(guān)。除了掛件的質(zhì)量問題外，石材的質(zhì)量也是大家極為關(guān)心的一個(gè)問題?？疾焓牡馁|(zhì)量主要從幾個(gè)方面入手。應(yīng)該對(duì)幕墻裝飾工程中的石材質(zhì)量進(jìn)行有效的檢查，同時(shí)還要做好檢查后的驗(yàn)收工作。在選擇石材的時(shí)候，其表面是光滑平整的，其中涉及的幾何尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)，石材的各個(gè)邊緣應(yīng)該是非常整齊的，石材各個(gè)棱角不能有破損，石材的上面的色斑不能超出石材質(zhì)量所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，石材在色度和顏色上不能有任何的缺陷，其中石材的圖案應(yīng)該相互協(xié)調(diào)。

和諧號(hào)訓(xùn)練艙但是燃燒性能差是它的一大缺陷，通過阻燃處理或與其它材料復(fù)合使用的泡沫塑料燃燒性能可以得到有效的改善。在常用泡沫塑料中，如PS，PU，PE，PF泡沫塑料由于合成加工方法不同燃燒性能存在差異，但是通常而言PS泡沫材料的氧指數(shù)很低，材料遇熱收縮，不易傳播火焰；PU材料一般產(chǎn)煙量較高，氧指數(shù)較低；PE材料氧指數(shù)較高，但燃燒易融滴流淌。相比較而言，酚醛泡沫材料的氧指數(shù)、煙密度等燃燒性能更好。氧指數(shù)測(cè)試的是在氧、氮混合氣流中剛好維持試樣燃燒所需的氧氣濃度，但試驗(yàn)時(shí)火焰向下燃燒，這與實(shí)際火災(zāi)中材料的燃燒情況不同，所以用氧指數(shù)來評(píng)定材料的燃燒性能存在著很大的爭(zhēng)議。
和諧號(hào)訓(xùn)練艙配置清單需求概述:
規(guī)格及配置簡(jiǎn)介：
和諧號(hào)訓(xùn)練艙總長(zhǎng)度26米(常規(guī)尺寸，其他尺寸可定制)，寬3.25米，高2.8米，1:1布局定做。模擬艙包括復(fù)興動(dòng)車組車頭、車廂訓(xùn)練、洗手間、門區(qū)等。車艙的內(nèi)容包括全功能門、行李架、一等座、二等座、酒吧、餐飲吧、功能右門區(qū)、功能對(duì)講機(jī)廣播系統(tǒng)、車內(nèi)各種燈光、衛(wèi)生間、衛(wèi)生間、茶幾、窗戶、標(biāo)志、指示牌、車內(nèi)各區(qū)域通風(fēng)系統(tǒng)。車頭是按照復(fù)興號(hào)動(dòng)車組車頭1:1的比例制作的。前面的外觀和復(fù)興號(hào)動(dòng)車組一樣。駕駛室內(nèi)部進(jìn)行了裝飾。駕駛室內(nèi)沒有駕駛室和控制部分，駕駛室內(nèi)部是空的。
可以開展技能大賽，乘務(wù)高鐵模型實(shí)訓(xùn)艙為鐵路職業(yè)技能大賽提供了廣闊的空間，為職業(yè)技能大賽的開展奠定了基礎(chǔ)。我們可以利用船員服務(wù)培訓(xùn)室開展鐵路的相關(guān)技能競(jìng)賽，也可以為我們的師生參加行業(yè)和技能競(jìng)賽提供的培訓(xùn)場(chǎng)地。在學(xué)校比賽中，訓(xùn)練室可以作為比賽場(chǎng)地。
座椅樣式：
1、和諧號(hào)訓(xùn)練艙一等座：座椅長(zhǎng)度(mm)1300 10；座椅寬度(mm)560±10；座椅高度(mm)1247±10；座墊離地高度(mm)430±10；180°座椅靠背角度調(diào)整度90-115。6.配有隱藏式小桌子，座椅不旋轉(zhuǎn)。
2、和諧號(hào)訓(xùn)練艙二等座：模擬真實(shí)高鐵8排3 + 2布局或2+2布局，不帶旋轉(zhuǎn)，背面有l(wèi)ogo枕巾，可調(diào)式座椅靠背裝置，座椅安全帶，餐桌板，座椅靠背后面有網(wǎng)兜。座椅的長(zhǎng)度約為(mm)980±10；座椅的總寬度約為(mm)560±10；座椅的高度約為(mm)1173±10；坐墊離地高度約(mm)430±10；坐墊的寬度約為(mm)435±10；扶手離地高度約(mm)610±10；座椅靠背的寬度約為(mm)430±10；座椅靠背的角度調(diào)整為90-115度，配配備小桌子.
對(duì)課程改革的支撐。服務(wù)實(shí)訓(xùn)室以行業(yè)對(duì)人才的技能要求為核心進(jìn)行情景訓(xùn)練，采用了分組討論的實(shí)訓(xùn)模式，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，小組競(jìng)技的實(shí)驗(yàn)手段，問題導(dǎo)向的內(nèi)容展現(xiàn)形式，游戲化的工作流程。在內(nèi)容上以工作為導(dǎo)向，以服務(wù)為根本，以提高學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，與行業(yè)對(duì)接。在擴(kuò)展性方面平臺(tái)也有很大的延伸性和拓展性，為教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展，為教學(xué)手段的提高提供了足夠的空間。所以服務(wù)實(shí)訓(xùn)室的引入，從教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)提升等方面都給與我們課程改革充分的支撐，為我們的教改提供了有力的支持。該實(shí)訓(xùn)室的引入將會(huì)大大促進(jìn)空乘教學(xué)改革的步伐，為我院承接教學(xué)改革試點(diǎn)課題奠定了基礎(chǔ)，提供了有力的保障。

和諧號(hào)訓(xùn)練艙建筑設(shè)計(jì)師們不妨也可用為候選的品種，以免出現(xiàn)莎安娜米黃供不應(yīng)求而延誤了工期。們還指出，莎安娜米黃和莎安娜不是一個(gè)品種，前者微黃，后者則略有白斑，主要區(qū)別是莎安娜有更多的MgO結(jié)晶。在莎安娜米黃時(shí)，不要因此混錯(cuò)。貴的大理石——莎安娜米黃世面上大理石的品種繁多，有上百種之多，進(jìn)口的國產(chǎn)的，白的、紅的、黑的、黃的、綠的等等，價(jià)格就各異了有的按平方算有的按公斤算有的按米算，目前就我了解的當(dāng)屬產(chǎn)自伊朗的莎安娜米黃貴，今天就來具體介紹下這種石材。

和諧號(hào)訓(xùn)練艙與普通玻璃比較，降低了遮陽系數(shù)，即提高了遮陽性能，但對(duì)傳熱系數(shù)改變不大。低輻射（LOW-E）玻璃，是在玻璃表面鍍多層銀，銅或錫等金屬或其他化合物組成的薄膜，產(chǎn)品對(duì)可見光有較高的透射率，對(duì)紅外線有很高的反射率，具有良好的隔熱性能，由于膜層強(qiáng)度較差，一般都制成中空玻璃使用而不單使用。中空玻璃：中空玻璃是由兩片或以上的玻璃用鋁制空心邊框框住，用膠結(jié)或焊接密封，中間形成自由空間，可充以干燥的空氣或惰性氣體，其傳熱系數(shù)U比單層玻璃小，保溫性能好，但其遮陽系數(shù)SC降低很小，對(duì)太陽輻射的熱反射性改善不大。