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運(yùn)動負(fù)荷心電圖運(yùn)動安全防控測評

更新時間:2025-10-03 [舉報]

智慧體育課-運(yùn)動大數(shù)據(jù)監(jiān)測管理系統(tǒng)
運(yùn)動數(shù)據(jù)信息化,通過全套智能硬件,智慧體育課 實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育課健康全面把控,監(jiān)測運(yùn)動過程性監(jiān)測,運(yùn)動負(fù)荷,時長,步數(shù),卡路里等健康數(shù)據(jù),健康安全完成體育運(yùn)動鍛煉。

智慧體育課為體育教學(xué)增效減負(fù)--體佰分智慧體育課監(jiān)測管理系統(tǒng)
體育課作為學(xué)生教育階段的課程,有著發(fā)揮體育運(yùn)動精神、強(qiáng)化學(xué)生體魄的重要作用。尤其中小學(xué)階段,體育鍛煉對于學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)等多方面有著重要影響。在一些地區(qū),體育教學(xué)觀念落后,運(yùn)動設(shè)施、教學(xué)資源等存在不足,難以推動體育學(xué)科教學(xué)發(fā)展,影響到體育教學(xué)改革模式的深入開展。

在數(shù)字化、信息化、智能化高速發(fā)展的今天,云教智慧體育課的出現(xiàn)改變了這一局面。與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式相比,智慧體育課主要的特點(diǎn)是教學(xué)過程中融入了新一代信息和科技手段。智能化設(shè)備的應(yīng)用,提升了體育教師教學(xué)效率。教學(xué)過程中可依據(jù)學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷監(jiān)測數(shù)據(jù),貫穿學(xué)習(xí)階段的過程性評價。

為體育教師教學(xué)減負(fù)

以體育課上較為常見的田徑運(yùn)動項(xiàng)目為例,傳統(tǒng)教學(xué)模式下,體育教師需要采用“筆+紙”的工作模式記錄學(xué)生的考核成績。在同時記錄多名學(xué)生成績時,很容易出現(xiàn)錯記、漏記等現(xiàn)象。此外,體育課結(jié)束后,體育教師還需要在電腦端錄入數(shù)據(jù),無形中增加了工作強(qiáng)度。

學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷監(jiān)測系統(tǒng) 學(xué)生智能運(yùn)動過程性監(jiān)測系統(tǒng) 學(xué)生體育鍛煉效果評估系統(tǒng)
2022年4月,《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》正式發(fā)布。從頂層設(shè)計(jì)而言,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為義務(wù)教育體育與健康課程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、教學(xué)實(shí)施等主要環(huán)節(jié)均圍繞核心素養(yǎng)展開。而落實(shí)到實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中,運(yùn)動技術(shù)如何教學(xué)、運(yùn)動負(fù)荷如何掌控、體能練習(xí)如何把握-----浩體云學(xué)生智能運(yùn)動過程性監(jiān)測系統(tǒng)提供解決方案

如果學(xué)生課堂學(xué)習(xí)平均運(yùn)動負(fù)荷只達(dá)到136次/分,算課堂教學(xué)嗎?

答:140次/分是運(yùn)動中適宜運(yùn)動強(qiáng)度的低要求,達(dá)不到低要求肯定不能算是體育課堂教學(xué)。運(yùn)動強(qiáng)度是體育課的一個重要衡量指標(biāo),平均運(yùn)動負(fù)荷不能低于140次/分,這也是課標(biāo)的要求。作為一個基本要求,我們不能降低要求,不然可能會重蹈覆轍。

浩體云智能運(yùn)動負(fù)荷監(jiān)測系統(tǒng)可接受各行業(yè)運(yùn)動負(fù)荷,生命體征等數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)定制開發(fā),實(shí)時運(yùn)動負(fù)荷,體溫,呼吸,睡眠,HRV(RRI)/壓力值,NFC 一卡通,BEACON,SOS,藍(lán)牙短信,自動校時,定位,運(yùn)動軌跡,通訊支持5G,LORA,藍(lán)牙??蓮V泛用于智慧校園、智慧體育、智慧養(yǎng)老、智慧工廠、智慧環(huán)衛(wèi)巡檢

近年來,國家多次強(qiáng)調(diào)“體育+醫(yī)療衛(wèi)生”的政策。2016年10月,印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出,要加強(qiáng)體醫(yī)融合和非醫(yī)療健康干預(yù),推動形成體醫(yī)結(jié)合的疾病管理與健康服務(wù)模式。
2021年3月正式公布的《“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,更是把“推動健康關(guān)口前移,深化體衛(wèi)融合”放在了建設(shè)健康中國、體育強(qiáng)國的位置。
2021年8月,印發(fā)的《全民健身計(jì)劃(2021-2025)》,強(qiáng)調(diào)要在深化體教融合、推動體衛(wèi)融合、促進(jìn)體旅融合三個方面推進(jìn)全民健身融合發(fā)展。

標(biāo)簽:智慧校園體育場館運(yùn)動負(fù)荷測試
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