1。根據(jù)教室的規(guī)格，選擇適合教室的板燈規(guī)格和數(shù)量。

2。根據(jù)教室照明環(huán)境進(jìn)行照明模擬和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，將教室照明均勻度調(diào)整到佳舒適度。

3。注意黑板燈的安裝及其防眩光的調(diào)試和設(shè)計(jì)，使其不產(chǎn)生暴露的光源，教師和學(xué)生不能直接接觸光源。它的調(diào)試和結(jié)果更多地取決于燈本身的特性，而不是經(jīng)驗(yàn)。

(1)照明應(yīng)適當(dāng)

照度越高越好。在合理的范圍內(nèi)可以達(dá)到佳的效果。教室護(hù)眼燈的照度一般在300lx以上，教室黑板燈的照度一般在500lx以上。

(2)照明應(yīng)均勻

照度均勻性是指照度均勻性。一般來說，教室里的光和暗存在問題。一般要求教室內(nèi)黑板面照明均勻度大于0.8，班級(jí)桌面和地面照明均勻度大于0.7。

(3)舒適無危險(xiǎn)的光源

藍(lán)光危害、眩光和頻閃是課堂存在的一些危害，會(huì)造成視覺損傷和視覺疲勞，影響學(xué)習(xí)。因此，選用無害的教室護(hù)眼燈，既能治標(biāo)又能治本。

(四)節(jié)能環(huán)保原則

因?yàn)閷W(xué)校有很多教室，教室燈的數(shù)量也很大。因此，節(jié)能環(huán)保、拒絕浪費(fèi)是重中之重。教室護(hù)眼燈的選擇具有光衰低、壽命長(zhǎng)、無鉛汞污染等特點(diǎn)。

4、教室燈照明場(chǎng)景規(guī)劃

學(xué)校的課堂場(chǎng)景很多，尤其是現(xiàn)在我們重視素質(zhì)教育，比如繪畫教室、圖書館、舞蹈教室、多媒體教室等，所以我們應(yīng)該根據(jù)不同的教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。使教室燈光的使用更加具體和有針對(duì)性。

教室燈照明光線設(shè)計(jì)重要性？
1. 教室照明方案及實(shí)施，有很大的操作性。即使一款非常的教室燈，教室燈光設(shè)計(jì)，如果欠缺安裝經(jīng)驗(yàn)及安裝角度不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。
2.教室燈具主要包括兩部分：教室燈與黑板燈，教室燈主要是指整個(gè)教室中主要照明，其照度及光線覆蓋整個(gè)桌面及教室；另一個(gè)是黑板燈，教室燈，黑板燈主要用于照亮黑板上的字及習(xí)題。教室燈的安裝與光線設(shè)計(jì)與教室的尺寸和燈具的布局有關(guān)系。如若設(shè)計(jì)不好，即使亮度很好的燈具也會(huì)與實(shí)際效果與預(yù)期產(chǎn)生較大的差距。達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。此外，黑板燈即使有著非常的發(fā)光角度，也會(huì)因?yàn)榘惭b不當(dāng)給學(xué)生與教師視覺上的不適。甚至看不清黑板，產(chǎn)生眩光等。
3.在教室燈具安裝之前，要經(jīng)過光線模擬，然后再根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)安裝，才能達(dá)到舒適的照明光環(huán)境。