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學校情緒宣泄室-合理宣泄人

更新時間:2025-03-15 [舉報]

宣泄人使用高密度發(fā)泡海綿為填充物,擊感柔軟,且不會誤傷來訪者。外層包裹滌綸材質(zhì)布料,光滑強度高。著裝有定制衛(wèi)衣,衣物上無硬物,即使不戴護手套也不會誤傷來訪者,并且提升擊感。宣泄人手臂采用活動設(shè)計,可以自由調(diào)整手臂姿勢,手指采用五指分開設(shè)計,可握拳,可出掌,增強趣味性。

仿真宣泄人主要功能:
1、提高大腦活動效率,增加認知操作的速度與質(zhì)量。
2、宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來,為不良情緒提供一個出口,達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內(nèi)將情緒宣泄出來,這是一種積的、為有效的壓力釋放方法。
3、緩解痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒動,減輕壓力,放松身心,給人如釋重負的暢。促進血液循環(huán);減少細胞的數(shù)量。從而達到學生在義務(wù)制教育發(fā)展中得到身心健康成長,對情緒調(diào)節(jié)把握控制得當。

宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來,為不良情緒提供一個出口,達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內(nèi)將情緒宣泄出來,這是一種積的、為有效的壓力釋放方法。

仿真宣泄人參數(shù)配置:
1、情緒仿真宣泄人1個,產(chǎn)品尺寸:17,該仿真宣泄人根據(jù)人體黃金比例設(shè)計,采用進口高密度發(fā)泡膠為填充物,擊打感十足,有效減少噪音。有心理定制衛(wèi)衣,顏色符合心理情緒宣泄。宣人物內(nèi)置受力感應(yīng)系統(tǒng),可根據(jù)不同力度,系統(tǒng)自動反饋話語。趣味擊打發(fā)聲版宣泄人,利用安全5V電壓震動系統(tǒng),能夠在低的震動下做出響應(yīng),來訪者在擊打的時候可以隨機發(fā)出20句不同的幽默語句支持,男聲,女聲,機器聲,(3種音源模式,讓來訪者自我選擇)錄音聲音切換4種模式切換系統(tǒng)支持來訪者自定義錄音進行5-20秒的時間錄制系統(tǒng)進行保持,來訪者通過“錄音聲音切換播放鍵。通過擊打進行播放,在進行體力宣泄的時候開懷大笑。轉(zhuǎn)移來訪者的注意力,將心中不悅的情緒大程度釋放??梢缘尼槍Σ煌瑏碓L者,擴大情緒宣泄使用者范圍。(可支持心理語音錄制)宣泄人底座采用金屬材質(zhì),罐沙固定。外層噴塑處理,圓形設(shè)計,大氣美觀。長:5,高:20CM。
2、錯覺宣泄球1個 ,軟皮,中間采用鐵質(zhì)彈簧,在快速擊打的過程中,該球會快速回彈,使人產(chǎn)生酣暢淋漓的宣泄感覺。
3、宣泄掛圖2張,高清環(huán)保相紙,顏色清晰,退色。尺寸為40*60
4、摔打宣泄球4個,泰國進口橡膠材質(zhì),高密度,可長時間使用不漏氣。
5、宣泄棒2根,安全環(huán)保,外套絨布印有“心理宣泄棒”字樣,手感,長7。

宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來,為不良情緒提供一個出口,達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內(nèi)將情緒宣泄出來,這是一種積的、為有效的壓力釋放方法。

仿真宣泄人主要功能:
1、仿真宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來,為不良情緒提供一個出口,達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內(nèi)將情緒宣泄出來,這是一種積的、為有效的壓力釋放方法。
2、提高大腦活動效率,增加認知操作的速度與質(zhì)量。
3、緩解痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒動,減輕壓力,放松身心,給人如釋重負的暢。促進血液循環(huán);減少細胞的數(shù)量。從而達到學生在義務(wù)制教育發(fā)展中得到身心健康成長,對情緒調(diào)節(jié)把握控制得當。

標簽:宣泄人廠家宣泄人報價
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