關(guān)于長(zhǎng)沙舉辦公文寫(xiě)作技能與公文處理及行政管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班通知

一、培訓(xùn)內(nèi)容

 （一）公文寫(xiě)作與處理

1.筑牢政策理論根基（講述公文寫(xiě)作與處理工作的前提條件、政策理論水平的功用和提升路徑及方法論）

2.筑牢扎實(shí)文字功底（講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧）

3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式（講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范）

（二）公文正誤案例精講精練

1.對(duì)各類(lèi)通知文案的評(píng)析

2.對(duì)請(qǐng)示、報(bào)告等上行文文案評(píng)析

3.對(duì)會(huì)議記錄、紀(jì)要類(lèi)文案的評(píng)析

4.對(duì)項(xiàng)目審核結(jié)果通報(bào)、講話(huà)類(lèi)文案的評(píng)析

5.對(duì)類(lèi)總結(jié)、述職報(bào)告和民主生活會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組發(fā)言材料類(lèi)文案的評(píng)析

6.對(duì)公文寫(xiě)作與處理實(shí)踐中各類(lèi)疑難問(wèn)題的解析

（1）公文寫(xiě)作與處理工作都在哪些情況下與數(shù)字3具有緊密關(guān)聯(lián)？

（2）公文寫(xiě)作中“擬同意”“原則同意”“基本同意”“一致同意”“經(jīng)研究同意”有什么區(qū)別？

（3）聯(lián)合行文主體是講究級(jí)別對(duì)等還是層級(jí)對(duì)等？

（4）如何規(guī)范復(fù)體行文？

（5）公文標(biāo)題中文種之前為什么不能加修飾語(yǔ)？

（6）意見(jiàn)是正式公文，為什么還要用通知加以印發(fā)？

（7）怎樣才能提煉規(guī)整的小標(biāo)題？

（8）以聯(lián)席會(huì)議名稱(chēng)印發(fā)紅頭文件是否可以？

（9）用一份通知同時(shí)印發(fā)幾份規(guī)章制度類(lèi)文件是否規(guī)范？

（10）一個(gè)負(fù)責(zé)人同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)或者兩個(gè)以上職務(wù)時(shí)如何規(guī)范表述？

（三）數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)

1.新時(shí)期央國(guó)企行政管理工作特點(diǎn)與趨勢(shì)

2.組織管理技能的新要求

3.突發(fā)事件與危機(jī)管理策略

4.行政管理人員素質(zhì)與能力

5.向上管理技巧與策略

6.接待能力提升與政務(wù)接待禮儀

7.會(huì)議管理優(yōu)化方法

（四）組織管理中的360溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.溝通協(xié)調(diào)在組織效能提升中的價(jià)值和意義

2.溝通中的表達(dá)、傾聽(tīng)與反饋技巧

3.與上司、同級(jí)、下屬的溝通技巧

4.溝通協(xié)調(diào)中常見(jiàn)問(wèn)題的診斷與解決

5.協(xié)調(diào)藝術(shù)及實(shí)踐案例分析

（五）公務(wù)文書(shū)撰寫(xiě)的底層邏輯

1.公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作原則闡釋

2.公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作難點(diǎn)解析

3.公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)邏輯

（六）法定公文與日常事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作技巧

1.法定公文的種類(lèi)、適用范圍與寫(xiě)作技巧

2.通知、報(bào)告、請(qǐng)示、紀(jì)要等的寫(xiě)作技巧與模板

3.調(diào)研報(bào)告、總結(jié)的寫(xiě)作方法與模板

4.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的要求、技巧與范例分析

（七）文宣新聞寫(xiě)作技巧

1.常用黨務(wù)公文寫(xiě)作方法與基層文稿類(lèi)型

2.文稿常見(jiàn)問(wèn)題與寫(xiě)作技法

3.新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)、要素與結(jié)構(gòu)技巧

4.新聞發(fā)布與媒體關(guān)系管理

5.企業(yè)常見(jiàn)新聞?lì)愋蛯?xiě)作要點(diǎn)

6.圖片新聞的適用場(chǎng)景與文字說(shuō)明撰寫(xiě)

7.新聞稿件審改與編輯技巧

（八）AI助力公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作

1.AI寫(xiě)作的三大優(yōu)勢(shì)及其在公文寫(xiě)作中的應(yīng)用

2.智能寫(xiě)作與人類(lèi)寫(xiě)作的互補(bǔ)關(guān)系

3.AI在素材搜集、資料編寫(xiě)、方案制訂等方面的應(yīng)用

4.AI在文章潤(rùn)色、內(nèi)容生成、風(fēng)格模擬等方面的作用

5.AI在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、格式等方面的自動(dòng)審查與校對(duì)

6.通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)優(yōu)化公文語(yǔ)言表達(dá)與結(jié)構(gòu)

7.AI在公文立意構(gòu)思與文本輸出中的應(yīng)用

（九）實(shí)操與演練

1.總結(jié)類(lèi)材料的篇章結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作公式

2.會(huì)議通知、會(huì)議消息的寫(xiě)作公式

3.段落拆解與內(nèi)容模塊提取技巧

4.指令詞調(diào)試與寫(xiě)作實(shí)踐

5.表?yè)P(yáng)通報(bào)寫(xiě)作實(shí)例演練

二、時(shí)間地點(diǎn)

2025年4月16—21日（16日?qǐng)?bào)到）成都

2025年4月22—27日（22日?qǐng)?bào)到）桂林

2025年5月14—19日（14日?qǐng)?bào)到）廈門(mén)

2025年5月21—26日（21日?qǐng)?bào)到）長(zhǎng)沙

2025年6月18—23日（18日?qǐng)?bào)到）青島

2025年6月24—29日（24日?qǐng)?bào)到）烏魯木齊

三、參加人員

各級(jí)省市國(guó)資委單位管理人員，企事業(yè)單位工會(huì)、辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、綜合管理部、行政部、黨群工作部、工會(huì)辦公室、黨委辦公室、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司秘書(shū)、人事秘書(shū)、各部門(mén)文書(shū)專(zhuān)責(zé)、檔案室主任、檔案管理員、儲(chǔ)備干部、后備人才、青年骨干等相關(guān)工作人員。

四、培訓(xùn)形式

采用講授法、討論法、問(wèn)答法、案例分析法、實(shí)操演練等多種教學(xué)方法，確保培訓(xùn)效果。

五、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：

3600元/人（含會(huì)務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐費(fèi)、茶歇等），住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

六、報(bào)名方式

報(bào)名咨詢(xún)周震：

報(bào)名咨詢(xún)qq：